校级公共选修课《观赏植物》教学探索

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根据开设公选课《观赏植物》的教学实践,讨论如何调整公选课的内容及优化教学模式,进而激发学生的学习兴趣.发现吸取学生的建议选择授课内容,综合运用多种教学手段,增加趣味性与实用性是这门公选课教学的一种行之有效的办法.
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