【摘 要】
：
摘 要：高校产教融合的核心目的就是加强学校与企业之间的合作，让企业充分融入到人才培养的教育改革中，更好地提升高校学生的实践水平。实践教学是提升学生综合素质以及培养学生操作能力的重要渠道，在培养技术型人才的过程中占有核心地位。在产教融合背景下，以前的高校实践教学体系存在大量的问题，基于此，本文首先介绍了建立高校实践教学质量评价体系的重要性，然后探讨了高校实践教学质量评价存在的问题，最后提出了有效的应
论文部分内容阅读
摘 要：高校产教融合的核心目的就是加强学校与企业之间的合作，让企业充分融入到人才培养的教育改革中，更好地提升高校学生的实践水平。实践教学是提升学生综合素质以及培养学生操作能力的重要渠道，在培养技术型人才的过程中占有核心地位。在产教融合背景下，以前的高校实践教学体系存在大量的问题，基于此，本文首先介绍了建立高校实践教学质量评价体系的重要性，然后探讨了高校实践教学质量评价存在的问题，最后提出了有效的应对措施，以供参考。
关键词：产教融合; 高校; 实践教学质量评价体系; 构建策略
中图分类号：G642.4
其他文献
本文以中职《网页设计与制作》课程为例,从《网页设计与制作》课程现状,基于超星学习通混合式教学设计原则、教学设计、教学模式应用等方面进行阐述,旨在借助基于超星学习通
摘 要：新能源汽车特别是电动汽车是未来汽车发展方向的主流，这就对相关人才的培养提出了新要求。论文分析了当前电动汽车发展背景需求，从车辆工程专业的课程设置、课程建设等角度分析其面临的问题。针对汽车电动化后市场对人才的需求，从培养计划修订，课程体系建设、专业师资培养、实践教学活动的强化等方面进行理论教学和实践教学的改革，使得车辆工程专业的学生能及时适应社会发展需求。关键词：车辆工程; 电动汽车; 课程
摘 要：文化自信表现为对本民族文化内涵的认同、文化样式的创新、文化精神的传承，影响着人们的精神世界和实际行动。高职学生处于“三观”塑造的关键期，坚定文化自信能够帮助学生扣好“人生第一粒扣子”，能够培育他们的理性思考视角、系统分析能力和正确价值判断，能够在复杂的国际形势、思想潮流、价值取向中坚守文化底色、传承文化基因，做堪当民族复兴大任的新时代青年。本文重点分析高职学生文化自信现状及问题归因，并提出
摘 要：随着国家经济的不断发展，纯电动汽车走进了大众视野。相较于传统燃油汽车，电动汽车具有噪声小、零排放以及能源利用率高等优势。但是，目前还没有一种纯电动车热泵空调系统能在各种环境条件下既能满足汽车室内环境舒适度的要求，又能保持较高的效率。因此本文将对纯电动汽车热泵空调的控制研究进行探讨。关键词：纯电动汽车; 热泵空调; 制热模式; 控制研究中图分类号：U469.72 文献标识码：A
摘 要：流行语是反映时代和社会发展的具有代表性的产物之一，活跃在社会的方方面面，具有强大的影响力和生命力。本文以2019年以来日本流行语为研究对象，从构词法和造词法的角度进行了考察，并总结了日语流行语的两大特征：汉字的强大生命力与英语的巨大影响。关键词：日语; 流行语; 构词法; 造词法中图分类号：H36 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2021）10-
摘 要：在我国改革开放的背景下，对外贸易的发展状况一直以来都受到国家的高度重视，长三角地区占地面积广阔，具有明显的经济和地理区域优势，是最具有国际竞争力和发展潜力的地区之一。分析该地区对外贸易的区域差异对我国经济发展有着至关重要的影响。关键词：长三角地区; 对外贸易; 区域差异; 协同发展中图分类号：F252 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2021）
摘 要：我国淮河流域特别是安徽的淮北平原相当一部分农田的主要土壤类型是砂姜黑土，并且由于气候不稳定，时常少雨干旱或多雨成涝，造成土壤旱涝僵瘦，易板结，对农业生产造成极大的危害。对砂姜黑土进行改良一直是土壤科學的一个研究重点课题。本研究采用稻壳生物炭对试验田的砂姜黑土进行改良，利用土壤硬度仪测量土壤的松软程度，从而研究生物炭对土壤板结的改善效果，进一步的研究了生物炭施用量对作物根系的影响。实验结果表
地方文化资源具有丰富的教育意义,将地方文化融入高校科学技术史课程实践环节,让学生以文献资料和实物遗存为研究内容,了解科学技术发展的规律性,增进对科学技术与政治、经济
摘 要：科学源于生活。在小学科学课堂中采取生活化的教学策略，能有效提高教学效率，让学生更好的学好小学科学这门学科。当前的小学科学课堂更加注重利用生活化的教学方式来实施教学，这样不仅能够有效地提高学生的学习积极性，也可以让小学科学更加贴近学生的生活，进而有效地提高学生的科学素养。基于此，本文结合教学实践，对小学科学教学中实施生活化教学的策略进行了探索。关键词：小学科学; 生活化教学; 教学策略中图分
摘 要：大数据时代，随着网络技术的日益发展，网络舆情的势头发展猛烈。如今极具鲜明个人特色的90后、00后青少年是网络信息传播的主力军，网络舆情对于青少年的思想与价值观产生了极大的影响。社交平台使用者低龄化现象愈发严重，网络不当言论层出不穷，肆意谩骂、不负责任的言语攻击、网络暴力等行为几乎每天都在上演，这对于青少年的思想价值观产生了非常不当的影响。如何引领青年们走向正确的网络道路，如何获取正确的价值