【摘 要】
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识字是小学低年级教学的重点和难点,是学生提高阅读能力的基础.《小学语文课程标准》中明确提出：小学阶段,学生要认识3500个汉字,在1-2年级,则要求认识常用汉字1600-1800个汉
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识字是小学低年级教学的重点和难点,是学生提高阅读能力的基础.《小学语文课程标准》中明确提出：小学阶段,学生要认识3500个汉字,在1-2年级,则要求认识常用汉字1600-1800个汉字,让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望.如何提高低年级学生识字效率,把枯燥乏味的识字教学上得生动有趣,这就要求我们在语文教学中采用多样的教学方法,交给学生多样的识字方法,带给学生学习语文的乐趣.
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