渗透新课程理念 培养创造性思维

来源 :广东教育(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:made121990699
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程理念倡导终身学习的教育理念,致力于学习方式的转变,让每一个学生都能积极参与教学的全部过程,真正成为学习的主人。作为高中化学教师,本人课堂探究的精要部分阐述如下。
其他文献
本文主要分析了如何保持党员先进性的长效机制的策略。
当前正是大学英语教学模式改革全面展开、教学模式进行转型的重要时期。通过采集地方高校大学英语课堂教学录音,分析各大学在英语教学模式改革阶段中教师话语的话语量、话语
终于看了最近火曝到不行的《那些年,我们一起追的女孩》。电影院几乎清一色年轻人,大部分是学生,或者有些像我一样看似不老,实际上已经步入“后青春期”的观众。虽然年龄有些落差
<正>本文通过论述肝主疏泄的生理功能及疏泄失常的病理表现,探讨肝在人体气机升降中的重要作用。肝的疏泄功能是保证气机调畅的先决条件,由此人体脏腑功能才能正常协调,气机
随着地勘单位体制机制的转变和外部环境的变化,作为地勘单位生命线的思想政治工作,如何在继承传统的基础上,与时俱进,创新发展,采取新的对策和措施开展好思想政治工作,使之更
<正>Energy Daily,2019-01-24美国公众对清洁能源的认知发生了重大变化。在最近的一项调查中,70%的受访者表示美国应该用可再生能源生产100%的电力;超过一半的受访者认为可再