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追求结构合理、突出相互协作、力求开放创新,构成现行学校组织的结构特征、人文特征和发展特征;面向未来,现行学校组织特征遇到挑战,学校组织网络化已现雏形,学校组织网络化促进学校组织以人为本,也促进学习型组织的充分实现.学校组织网络化、以人为本及学习型学校组织构成未来学校组织的新特征.
学校组织特征的透视与前瞻
【摘 要】
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追求结构合理、突出相互协作、力求开放创新,构成现行学校组织的结构特征、人文特征和发展特征;面向未来,现行学校组织特征遇到挑战,学校组织网络化已现雏形,学校组织网络化
【机 构】
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广东教育学院教育系,华南农业大学理学院
【出 处】
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广东教育学院学报
【发表日期】
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2002年3期
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