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针对当前学生评改作文能力的缺失和教师疲于评改作文的教学现状，找到适合的作文评改方法，从而提高学生的作文评改能力。通过研究，学生能积极主动地参与作文评改，形成评改作文的能力。实现了“师生共同减负”的教学理想。
培养初中学生评改作文能力的研究
【摘 要】
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针对当前学生评改作文能力的缺失和教师疲于评改作文的教学现状，找到适合的作文评改方法，从而提高学生的作文评改能力。通过研究，学生能积极主动地参与作文评改，形成评改作文的能
【机 构】
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山东省海阳市行村镇赵疃学校 山东 海阳 265100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年21期
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