“点名了，不讲话，安安静静来坐下，老师老师快点吧，快点吧！”在进行点名的时候，我通常会让孩子们念这首儿歌，以吸引他们的注意力，让孩子们保持安静。可往往是没点几个孩子的名字，班上就会乱成一锅粥，以至于后面的点名无法正常进行下去。但是，有的时候班里的气氛又过于安静，让我感觉很压抑。孩子本身就是活泼、爱动、爱说的，如果真让他们变成了小“机器人”，我觉得是教师的教育出现了问题。怎样才能让点名变得既有秩序又有趣，不让孩子们消极等待呢？我尝试了一些游戏，效果很好。
　　1.点名急行军
　　在这个游戏中教师快速点名，每个孩子只点一次，绝不拖泥带水，能够快速回答的幼儿，老师会给予表扬和一些小奖励，如一个拥抱、一个小贴画、一句悄悄话等。这样让点名活动更加有趣，孩子们就听得认真了。
　　2.听声辨音，比较多少
　　这个游戏是让孩子们闭上眼睛，老师匀速点名，孩子们用响亮的声音答“到”，最后让他们说一说，是男孩的声音多还是女孩的声音多。最后再数一数，用数量来确定结果。
　　3.男女分点，互相计数
　　老师点男孩的名字时，女孩在心里默数男孩的数量；老师点女孩的名字时，换男孩在心里默数女孩的数量。最后，看谁数得准确。
　　4.丢手绢
　　在这个游戏中，老师点第一个小朋友的名字时，将手绢放在他的手里，老师点下一个小朋友的名字时，第一个小朋友将手绢传递到下一个小朋友手里，依次类推。做错的小朋友在点名结束后要表演一个节目。
　　每个游戏我都会根据孩子的情况来决定进行的次数，每次点名前，我都会讲明游戏规则。孩子们也由生疏到熟练，越玩越开心，每天都很期待点名游戏。一些孩子还会问：“老师，明天我们点名怎么玩？”看来，我还要继续发现一些更适合点名时玩儿的游戏了。