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21世纪是一个知识经济世纪，是一个信息时代的世纪。信息技术对当今社会的发展产生了多方面的影响。英语教学对学生的听、说、读、写等实践活动的要求特别突出，学生必须在教师的指导下积极思维、大量操练、反复实践，才能逐步掌握语言知识，形成运用语言的技能。因此，利用多媒体优化课堂教学，既迎合了《英语课程标准》中提出的要求，又以它特有的科学性、形象性和运用的灵活性显示其独特的内在魅力，促进教学形式的多姿多彩，优化了英语课堂教学，从而全面提高教学质量。那么如何利用多媒体技术优化初中英语课堂教学呢，下面谈谈自己的浅见。