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护理技术操作是部队防病治病最常用的操作技术，是卫生学员必须掌握的基本技能。这门课实践性强、动手操作机会多，在授课时多采用小班制形式，1名教员管理一个实验室，每个实验室20～30名学员，多个实验室同时开放，以满足训练需要。小班制授课具有练习时间多、动手机会多、相互配合多、亲身体验多等特点，但由于参与教学的人员多，训练过程的控制与管理就显得尤为重要。经过多期培训，我们总结出，在训练过程中应把好“五关”，使学员在有限的时间内熟练掌握护理技术操作，高质量完成训练任务。