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本文分析了传统信息素养教育的弊端,探索在MOOC环境下提高大学生信息素养的创新模式。指出在MOOC环境下创建信息素养类MOOC课程、构建信息素养类课程体系、创新翻转课堂教学模式、加强信息素养教育激励制度等模式以应对信息素养教育的变革。
MOOC环境下的高校信息素养教育模式研究
【摘 要】
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本文分析了传统信息素养教育的弊端,探索在MOOC环境下提高大学生信息素养的创新模式。指出在MOOC环境下创建信息素养类MOOC课程、构建信息素养类课程体系、创新翻转课堂教学
【机 构】
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河北建筑工程学院图书馆
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2019年02期
【基金项目】
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2015年度张家口市科学技术和地震局市级科技计划指导项目“MOOC环境下高校信息素养教育创新模式研究”(编号:1521130I);河北省社会科学发展研究课题“基于‘互联网+’思维的高校图书馆阅读推广研究”(编号:201603120508);河北省教育厅人文社会科学研究青年基金项目“高校图书馆创客空间创新服务及构建方案研究”(编号:SQ161140)成果
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