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大学生参与学校管理是建立现代大学制度的必然要求，目前对这一问题的理论研究和实践经验都不足，尤其是大学生参与学校管理范围的界定非常不清晰。本文尝试通过利益关系、参与能力、参与程度三个层面着手，梳理大学生参与学校管理的范围，建立起大学生参与学校管理的层级体系。
大学生参与学校管理的范围论析
【摘 要】
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大学生参与学校管理是建立现代大学制度的必然要求，目前对这一问题的理论研究和实践经验都不足，尤其是大学生参与学校管理范围的界定非常不清晰。本文尝试通过利益关系、参与能
【机 构】
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湖北
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2014年10期
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