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在语文教学中,为进一步提高学生的自主学习能力和文学素养,需要在文学教育上进行全面的深化改革。作为高中语文教学体系中最为重要的一部分,文学教育在该科学多元化发展的过程中逐渐被淡化甚至形式化。本文主要就高中语文教学体系中有关文学教育的渗透现状以及存在的不足进行了更加全面系统化的研究和探讨,希望能够进一步提高国内教育的综合水平以及国民的文学素质。