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小学数学是一个学生的数学素养培养的开端,对学生以后的数学核心素养培育有着深远影响.如何有效的在小学数学教学中培养学生的数学核心素养,能否建立有效的数学课程体系,这都是对小学教师的巨大考验.本文通过分析小学数学核心素养培育现状,提出一些培育方案供小学数学教师们参考.
基于数学核心素养的小学数学教师课程体系建构研究
【摘 要】
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小学数学是一个学生的数学素养培养的开端,对学生以后的数学核心素养培育有着深远影响.如何有效的在小学数学教学中培养学生的数学核心素养,能否建立有效的数学课程体系,这都
【机 构】
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江西省宜春市樟树市中洲中心小学,江西宜春,331217
【出 处】
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数码设计（上）
【发表日期】
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2020年8期
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