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选取本社区内的150例2型糖尿病患者为观察对象,所有患者均接受健康教育,对比不同文化程度患者的健康教育实施效果。结果文化程度越高的2型糖尿病患者,社区健康教育的实施效果越好,且不同文化程度对患者健康教育实施效果影响对比,统计学差异显著（P〈0.05）。本次实验结果表明,社区2型糖尿病患者健康教育的实施效果受到其文化程度的影响。