四川研讨“彭学明《娘》文学现象”

来源 :文学自由谈 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chunxianniunai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
时间:2013年6月24日地点:四川省绵阳市颜敏(江西师范大学文学院教授):首先,《娘》是纪实性作品,它隐含的叙述者和作家是同一的。作者写了他对母亲的心路历程,试图在寻觅母亲精神的过程中使自己成为一个坚强的人。在书写寻找的过程中,文本传达出一种人文精神,其实就是在寻找一种爱的同时传播了一种爱。其次,叙述者本身有着自强不息的精神:出身底层,三次高考,从边城走向北京,这种追求的精神值得尊重。第三,《娘》写得非常真实,是正宗的纪实文学,比如他的母亲为了养活她的儿女而改嫁、读书的情况,都很真实。在艺术方 Time: June 24, 2013 Venue: Min Min, Mianyang City, Sichuan Province, China (Professor, College of Arts, Jiangxi Normal University): First of all, Niang is a documentary work whose implied narrator and writer are the same. The author wrote his mentality of the mother, trying to make himself a strong man in the search for the spirit of the mother. In the writing search process, the text conveys a human spirit, in fact, is looking for a love at the same time spread a love. Second, the narrator itself has the spirit of self-improvement: from the bottom, three entrance exams, from the border town to Beijing, the spirit of such pursuit is worthy of respect. Third, the “mother” is very authentic and authentic documentary literature. For example, his mother remarried his mother to support her children and her studies were very real. On the art side
其他文献
近年来,随着社会经济的发展,建筑业的发展也在逐步的趋于成熟,而建筑跟人的关系是非常密切的,人类的大部分活动与建筑是息息相关的.而建筑学在我国发展的大背景下的实际探索
作文教学是语文教学的重要环节,在农村小学,学生不会写作文,怕写作文现象尤为突出.注重积累,培养观察能力和兴趣爱好,勤于动手,加强训练则是每一位小学语文教师在作文教学中
科学教育不同于人文教育,其指导精神在于求真与求实,具体表现为探索与发现.所以科学探究活动在小学科学课上的地位举足轻重,基本上三分之二的科学课都是以科学探究活动作为学
当前时期,高中新课程改革局势一片大好,信息技术任课教师不断更新课堂的教学思路,不断提高自身的教学能力,同时组织内容丰富、形式多样的实践活动,最大限度发挥学生的主体作
盐城市亭湖区常住人口80万、流动人口20万,下辖7个建制镇、8个街道、1个开发区、113个行政村、78个社区居委会,辖区内非农业人口占76.34%。近年来,随着区域的调整,城市框架的
目的:探讨一种适合于较大年龄骨性Ⅲ类错(牙合)的新型双期矫治方法并评价其对硬组织改变的效果.方法:选取30例10~15岁骨性Ⅲ类错(牙合)患者,将治疗分为两个阶段,第一阶段给予
内容摘要:语言反映民族文化,方言反映地域文化。词汇是语言三要素中最活跃最庞杂的要素,词汇对文化的反映最突出。本文通过巨鹿婚嫁方言词汇透视巨鹿当地的婚嫁习俗,具体包括:打听和定亲习俗、迎亲习俗及婚礼习俗。   关键词:巨鹿 方言词汇 婚嫁习俗  语言和文化关系密切。语言是文化的重要载体,同时也是文化的重要组合部分。民族语言反映民族文化,民族文化影响民族语言。方言,即一方之言,是民族共同语的地域变体,
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
本文对我国公共部门的人力资源管理中存在的激励不足问题进行了简要的分析,对其中的成因做了较全面地分析,并提出了解决思路。 This article briefly analyzes the insuffic
小学语文作文教学属于语文课程教学的重点内容,它有助于培养学生良好的语言表达和逻辑思维能力.因此,加强小学语文作文的有效性教学十分关键.在教学实践中,语文作文教学适当