【摘 要】
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文化认同的核心是价值观认同，文化认同对大学生价值观培育具有重要作用。“发挥思想政治理论课主渠道作用，教化大学生社会主义核心价值观的理论自信；强化大学生社会实践活动，深化
【基金项目】
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教育部2014年人文社科规划一般项目“马克思公平正义视阈下的意识形态安全研究”(编号:14YJA710027)
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文化认同的核心是价值观认同，文化认同对大学生价值观培育具有重要作用。“发挥思想政治理论课主渠道作用，教化大学生社会主义核心价值观的理论自信；强化大学生社会实践活动，深化对社会主义核心价值观的情感认同；推进校园文化建设，强化大学生社会主义核心价值观的文化自觉；注重群体生活方式影响，内化大学生社会主义核心价值观的感性认知”即是从文化认同的视角拓展大学生社会主义核心价值观培育的现实路径。
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