【摘 要】
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新时代的教师要不断结合教学实践开展教学研究工作，从而提升教学质量。为使学生在初中语文学习过程中更好地发展综合素养，文章以案例分析为主要研究方法，简要论述了基于单元主题的初中语文大单元教学的价值，在此基础上，提出教师可以从深度解读教材编排特点入手展开教学设计工作，围绕单元主题组织学生参与单元学习活动，并在单元主题的引领下创新教学方法，从而有效开展基于单元主题的初中语文大单元教学活动。
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新时代的教师要不断结合教学实践开展教学研究工作，从而提升教学质量。为使学生在初中语文学习过程中更好地发展综合素养，文章以案例分析为主要研究方法，简要论述了基于单元主题的初中语文大单元教学的价值，在此基础上，提出教师可以从深度解读教材编排特点入手展开教学设计工作，围绕单元主题组织学生参与单元学习活动，并在单元主题的引领下创新教学方法，从而有效开展基于单元主题的初中语文大单元教学活动。
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