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评课是教师专业提升的重要方式之一,是一门有技术含量的教研方式。从课堂现象、真实行为等方面依据理论进行条 分缕析,使评课的佐证来源于课堂观察。
基于目标分解下有实证的课堂观察
【摘 要】
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评课是教师专业提升的重要方式之一,是一门有技术含量的教研方式。从课堂现象、真实行为等方面依据理论进行条 分缕析,使评课的佐证来源于课堂观察。
【机 构】
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河北省石家庄高新技术产业开发区教育研究室
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年36期
【基金项目】
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河北省石家庄高新技术产业开发区教育研究室关于 有实证的评课研究成果,项目编号:2017177
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