情境教学法在小学英语课堂中的应用

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在小学阶段的教学过程中,培养学生的兴趣是非常重要的。尤其是对于小学生来说,出生在英语为非母语的国家,没有英语的氛围和社会环境,并且小学英语还有很多需要记忆和理解的知识点。如果学生没有学习兴趣,就很难学会。根据教学经验我们发现,要想让学生对英语课堂有持久浓厚的兴趣,更快更好地掌握和运用英语,我们就必须在课堂上给学生创造一个逼真的英语环境,为学生们营造一种英语学习氛围。那么,作为一名英语教师,如何才能运用现有的道具为学生创设一种英语情境呢? In the elementary school teaching process, to cultivate students’ interest is very important. Especially for primary school students, born in a country where English is not a native speaker, there is no English atmosphere and social environment, and there are many points of primary English that need to be memorized and understood. If students are not interested in learning, it is difficult to learn. According to the teaching experience, we found that if students want to have a lasting and strong interest in the English class and grasp and apply English faster and better, we must create a realistic English environment for the students in class and create a English learning atmosphere. So, as an English teacher, how to use the existing props for students to create an English situation?
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