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开展多文本阅读,将课内阅读教学与课外阅读有机结合起来,是提高学生语文学科素养的抓手。在多文本阅读教学实践中,我们重视课内外阅读多文本的有机整合,并设计具体的阅读任务,指导学生多文本课内外阅读实践活动。
多文本阅读中课内阅读与课外阅读结合策略研究与实践反思——以《沁园春·长沙》为例
【摘 要】
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开展多文本阅读,将课内阅读教学与课外阅读有机结合起来,是提高学生语文学科素养的抓手。在多文本阅读教学实践中,我们重视课内外阅读多文本的有机整合,并设计具体的阅读任务
【机 构】
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河南省淮阳中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年32期
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