【摘 要】
：
魏建功(1901-1980)字国光,笔名天行、文里(狸)、山鬼,海安西场人,原中国社会科学院学部委员,九三学社中央委员、常委,北京大学一级教授、副校长. 他是我国著名的语言文字学家
论文部分内容阅读
魏建功(1901-1980)字国光,笔名天行、文里(狸)、山鬼,海安西场人,原中国社会科学院学部委员,九三学社中央委员、常委,北京大学一级教授、副校长. 他是我国著名的语言文字学家,被誉为“《新华字典》之父”. 他主编的《新华字典》已修订12版次,发行5亿多册,列入世界吉尼斯纪录,可谓“一个海安人,影响十亿中国人”. 其实,他还是一个书印成就斐然的大家, 只不过为他的音韵文字学方面的巨大成就所掩盖而鲜为人知罢了.
其他文献
[摘 要]本文将加强“个性发展”的培育理念引入创新创业教育研究,关注大学生的个性化发展,并揭示出个性化教育与挖掘人的潜能、智慧、创造力的“创新创业人才培养”的内在关联。基于建设创新型国家对创新创业型人才的迫切需求,高校将如何优化整合教育资源,积极探索符合中国国情的创新创业型人才培养新模式是当前值得研究的重要课题。 [关键词]个性 创新 创业 一、大学生创新创业个性品质内容及其形成条件
抗日战争时期，竺可桢任浙江大学校长，立校训“求是”，要求学生实事求是，追求真理。他自己也身体力行，留下了对学校制度一副“死脑筋”执行的故事…… 1949年2月7日，时任浙江省主席的陈仪找到竺可桢，介绍郁达夫之子郁飞到浙大借读。听明陈仪的来意后，竺可桢一脸微笑，以借读之人太多，婉拒了陈仪。竺可桢的不给面子，陈仪虽然不理解，但也无可奈何。 郁飞得知信息后，暗自思忖：难道陈仪的面子还不够？经过慎重考
2004年诺贝尔经济学奖获得者普雷斯科特从对欧美之间劳动供给差异性的研究中得出结论认为,它们主要是由税收政策差异性导致的;从这项研究出发,进而延伸到对社会保障制度财政
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在《语文课程标准》中,“体验”是表达新课程理念的时候出现次数最多的一词.体验,顾名思义就是去尝试着做一件以前没有做过的事情,然后去享受这件事情带来的过程和结果.体验
《果树实用技术与信息》是中国农业科学院果树研究所主办的果树科普类期刊,是国家“农家书屋工程”重点推荐期刊。月刊,每月10日出版,16开本,邮发代号:8-220,每册定价3.8元,
泉城路是历史的,岁月的钩沉留下一串串感人的故事.rn据历史资料记载,这条横贯济南老城东西的泉城路,自晋永嘉年间济南郡治由东平陵城移至历城(即今老城区)始就是最繁华毓秀之
本文利用不光滑泛函的临界点理论证明了与泛函I(u)=∫Ω[1-2aij(x,u)DiuDju-G(x,u)]dx,G(x,u)=∫0ug(x,t)dt相对应的Euler-Lagrange方程齐次Dirichlet问题非平凡解的存在性.
在小学语文教学中,阅读是中心环节,更是语文教学重难点,培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要目标.但是在当前的小学语文阅读教学中还存在很多问题,阅读教学效率比较低下.
以中国的度假游客为研究对象,分析传统精英文化对当代精英人士旅游行为、思想观念与态度的影响,以及中国季节性旅游行为呈现出来的新的时代特征和文化内涵.探讨在社会历史语