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本文以小学在读、小学毕业、初中在读三个群体为对象,研究其应试焦虑的问题.研究发现,小学在读群体应试焦虑程度较重,小学毕业群体最轻,初中在读生群体焦虑程度回升,在三个群体中焦虑程度最突出,且有不断增加的趋势.
60名中小学生应试焦虑分析
【摘 要】
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本文以小学在读、小学毕业、初中在读三个群体为对象,研究其应试焦虑的问题.研究发现,小学在读群体应试焦虑程度较重,小学毕业群体最轻,初中在读生群体焦虑程度回升,在三个群
【机 构】
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成都信息工程学院
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2005年2期
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