【摘 要】
:
目的对牛膝(Achyranthes bidentataBl.)的化学成分进行分离、鉴定。方法采用硅胶吸附柱色谱,HPLC等分离手段对牛膝进行分离;利用理化性质、理化反应以及NMR、MS等波谱技术对
【机 构】
:
沈阳药科大学中药学院,重庆市药品检验所
论文部分内容阅读
目的对牛膝(Achyranthes bidentataBl.)的化学成分进行分离、鉴定。方法采用硅胶吸附柱色谱,HPLC等分离手段对牛膝进行分离;利用理化性质、理化反应以及NMR、MS等波谱技术对化合物进行鉴定。结果分离得到5个化合物,分别鉴定为环(酪氨酸-亮氨酸)[cyclo-(-Tyr-Leu),1]、环(亮氨酸-异亮氨酸)[cyclo-(-Leu-Ile),2]、杜鹃花酸(nonanedioic acid,3)、琥珀酸(succinicacid,4)、正丁基-β-D-吡喃果糖苷(n-butyl--βD-fructopyranoside,5)。结论化合物1~3为首次从牛膝中分离得到。首次对化合物1和2进行了碳谱数据归属。
其他文献
目的了解当前医学检验专业本科生科研基本情况,探究影响科研现状的因素及提升策略,进一步提高医检专业本科生科研思维和能力。方法采用问卷调查的方式对某高校医检专业部分本
前言 我国在制浆造纸的纤维原料结构中,非木材纤维原料占60%以上,木材原料尚不足30%,到2000年要求达到2000万吨纸和纸板的年产水平,要大幅度提高木材在原料结构中的比重,尚有
一、教学目标 1.引导学生通过观察、讨论、动手操作来感知垂直与平行是同一平面内两条直线的现象。 2.通过小组合作探究,理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系。 二、教学重点 能够理解“相交”“互相平行与垂直”等数学概念,培养学生的空间概念和想象能力。 三、教学难点 理解“永不相交”的现象和看似不相交而实际上是相交的现象。 四、教学过程 (一)创设情境,激发兴趣 1.扔筷
随着教育体制的不断创新,语文教学在整个教育体制中的地位越来越重要,而小学语文不仅是各个课程的基础,也是提升学生品格与修养的主要途径,所以应该引起家长和教师更多的关注
小学生是未来社会的接班人,更是中华民族优秀文化的传承者,但是在现阶段的小学语文教学中,教师总是把教学的重点放在学习语言和知识方面,对于写字方面的教学极不重视,总是认为学习
第二次世界大战结束后,和平博物馆如雨后春笋般迅速建立,截至目前,世界各国建立了大大小小多座和平博物馆,而我国也重视并开始成立和平博物馆,拉贝纪念馆就是以和平为主旨建
在我国推进城镇化加速发展的过程中,土地不但要作为农民最重要的生产资料,也要成为农民最重要的财富来源,农村土地制度的创新和发展,是未来中国经济制度红利释放的关键点之一
《现代散文选读》作为一本选修教材,它集中向学生呈现了一批非常优秀的散文作品。而且,编者还对这些散文做了大致的分类,通过这本书的学习,学生会对散文这种文体有个清晰的认
目的观察舒芬太尼联合氯诺昔康在甲状腺术后患者自控静脉镇痛(PCIA)的应用效果。方法 60例ASAⅠ~Ⅱ级甲状腺次全切除术后患者,随机分成3组,每组20例。A组用氯诺昔康40 mg加生理
在全国课堂教学改革的大潮中,高效课堂教学呼声最高、最多,因为高效课堂教学就是在最短的时间里,追求教学效果最大化。 如何提高生物课堂教学的实效性,值得我们每位生物教师来探讨。 一、背默一体,提高教学实效性 “熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,可见“读”的重要性。如果能够熟“读”成“背”,甚至“默”出来,便大可在实际运用中方显身手。俗话说,万事开头难。生物课程第一节课是讲“走进生物实验室”,主要