【摘 要】
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关联启发式是指在累积变量判断中,将存量与流量建立正相关关系,认为存量变化特征与流量变化特征具有相似性而导致判断偏差的思维模式。在多特征交互及简单动态系统任务判断中
【机 构】
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教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院,天津师范大学教育科学学院
【基金项目】
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天津市哲学社会科学研究规划项目(TJJX12-039)
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关联启发式是指在累积变量判断中,将存量与流量建立正相关关系,认为存量变化特征与流量变化特征具有相似性而导致判断偏差的思维模式。在多特征交互及简单动态系统任务判断中,关联启发式偏差以不同形式的S-F错误表现出来。作为一种内生性的、顽固的思维模式,对于关联启发式的心理机制提出了客体偏差、特征替代、不充分调整等多种观点解释。影响关联启发式的个体因素和情境因素的研究结果不尽一致。由于关联启发式偏差直接影响人对复杂系统的可持续性决策和行动,减少偏差策略的研究也已实现起步。本文系统总结和分析了关联启发式研究的发展脉络,针对澄清关联启发式的发生机制、系统考察关联启发式的影响因素及其相互作用、丰富和深化关联启发式的研究范式、开发减少关联启发式的有效途径等方面,提出了深化研究的方向和思路。
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