宁波大学开放实验现状调查与分析

来源 :宁波大学学报:教育科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:worbestczhy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
开放实验是培养大学生创新能力和实践能力的有效途径。通过对参与开放实验的学生、教师及管理人员的调查,反映宁波大学开放实验实施现状,分析存在的问题,以促使开放实验的进一步开展。
其他文献
文章在对高校多媒体教学综合调研的基础上,建议高校制订《多媒体辅助教学基本规范》,并提出多媒体课件评价指标,作为评价多媒体课件的参考依据。
情绪对认知的影响是很明显的.在表面相似性类比推理问题解决中,情感的作用是一个重要的影响因素.文章主要探讨了几个有关此方面的理论,发现源问题与靶问题如果在情感暗示方面
本文从声乐表演与美学相结合的角度,探索演唱创作中的几个心理因素,分别为:情感体验与表现,演唱中的想象与联想,审美心理与演唱个性,把握激情与实现整体美。
此研究对宁波市5137名高职学生进行了心理健康状况的问卷调查。调查问卷包括SCL-90症状自评量表、社会支持评定量表和家庭亲密度与适应性量表。统计分析结果显示:(1)该高职生样
目的 研究数字化处理结肠低张气钡双重造影检查,对患者早期结肠病变和癌肿的发现价值.方法 我院从2011年1月到2013年10月选择性对193例病员,男132例,女61例,年龄11岁-82岁(平