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在主题阅读中,运用比较阅读策略,聚焦关键词语,聚焦文本表达,聚焦情节推进,有助于引导学生得意 得言得法。本文通过选取诗歌、小小说和童话三种体裁的主题阅读案例,诠释比较阅读策略对于学生主题阅读的意义。
比较策略助力有效的主题阅读
【摘 要】
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在主题阅读中,运用比较阅读策略,聚焦关键词语,聚焦文本表达,聚焦情节推进,有助于引导学生得意 得言得法。本文通过选取诗歌、小小说和童话三种体裁的主题阅读案例,诠释比较
【机 构】
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厦门市演武小学
【出 处】
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视界观
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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此文章系福建省教育科学“十三五”规划 2018 年度教育科研基地专项课题,课题编号 Fjgzx18--29,《小学语文“比较阅读”教学策略研究》课题结题成果之一
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