论文部分内容阅读
存货对于企业非常重要，不同的发出存货计价方法会对企业的财务状况、经营成果以及企业所得税产生不同的影响。本文旨在研究4种发出存货的计价方法对于企业的影响，以及如何在合法合规的前提下，准确选择相应的方法，最后，并说明我国取消后进先出法的原因。
浅析实际成本法下发出存货计价方法的影响及选择
【摘 要】
：
存货对于企业非常重要，不同的发出存货计价方法会对企业的财务状况、经营成果以及企业所得税产生不同的影响。本文旨在研究4种发出存货的计价方法对于企业的影响，以及如何在合法合规的前提下，准确选择相应的方法，最后，并说明我国取消后进先出法的原因。
【机 构】
：
北京电子科技职业学院
【出 处】
：
中国产经
【发表日期】
：
2022年05期
【基金项目】
：
财务管理咨询服务，项目编号：2021H083-SQ；
其他文献
软件化雷达技术采用开放式架构，推崇组成雷达系统的软硬件模块可多方获得、多项目直接复用，以缩短雷达研制周期、方便新技术植入、实现知识和专有技术的有效传承。要实现上述目标应当依据任务功能需求，将雷达系统分解成功能独立、关系松耦合的功能模块，界定模块功能内涵、明确模块接口内容，由多个团队共同参与功能模块开发，降低雷达系统集成难度。本文从雷达的需求出发，对功能模块界定和分解的方法、原则以及接口规范等方面进
总结盛丽先临证运用风药治疗儿科肺系病、脾系病、肾系病的经验。指出风药之性与小儿生理特点相应,强调抓住小儿不同病种发病特点选用风药进行个性化治疗,准确运用风药以祛风胜湿、升发脾阳、疏肝理气、疏风理血,在感冒、慢性咳嗽、哮喘、反复呼吸道感染、过敏性鼻炎、泄泻、厌食、过敏性紫癜等儿科常见病治疗中发挥重要作用。
为探讨学校归属感对青少年手机依赖的影响及其作用机制，基于阶段环境匹配理论，本研究采用问卷法对山东省青岛市65所中学3355名高二年级学生进行调查。结果表明:（1）在控制了性别和上网时间后，学校归属感对青少年手机依赖具有显著的负向预测作用;（2）学习焦虑在学校归属感与青少年手机依赖之间起部分中介作用;（3）学校归属感对青少年手机依赖的直接作用、学习焦虑的中介作用均受到同伴关系的调节，且相对于同伴关系
目的：探究lncRNA-GAS5/miRNA21 ceRNA调控网络在高氧性急性肺损伤（HALI）发病过程中的作用。方法：SD大鼠随机分为空白组、模型组、lncRNA组和lncRNA联合miRNA组，空白组不做任何处理，lncRNA组静脉注射lncRNAGAS5过表达慢病毒载体，lncRNA联合miRNA组静脉注射lncRNA-GAS5和miR-21过表达慢病毒载体，模型组静脉注射等体积慢病毒空载
现阶段，行政事业单位预算管理实践虽然在一定程度上解决了缺乏高层推动、绩效评价指标匮乏、为了评价而评价的问题，但是，全面预算绩效管理在具体实施中还存在目标不清晰、指标不具体等问题。本文通过研究这些问题的优化路径，以期提升绩效管理水平和预算管理能力。
目的 评价基于磁微粒化学发光法的肠道病毒71型（EV71）和柯萨奇病毒A16型（CA16）IgM抗体检测试剂盒的精密度、稳定性及方法学比对，并初步评价其临床应用价值。方法 参照美国临床实验室标准化协会（CLSI）相关文件和标准，对柯萨奇病毒A16型IgM抗体检测试剂盒（磁微粒化学发光法）（CA16 IgM CMIA）和肠道病毒71型IgM抗体检测试剂盒（磁微粒化学发光法）（EV71 IgM CMI
职业科学"在德国发展了几十年,作为尝试将职业教育作为一种类型教育的特有的学科基础,在内涵理解与研究范畴上逐步得到扩展与丰富,并且建立了与职业工作内容和职业教育课程内容的紧密关联。但由于学科内涵的变化及偏移,职业知识挖掘的复杂性及学术后备力量补充乏力等方面的问题,"职业科学"在实践层面虽然有较大需求并得到了进一步的发展,但在理论层面的正式建立还面临着巨大的挑战。未来,职业资格研究方法以及职业教育与职
为探索研究海南沉香产业高质量发展战略，对海南沉香的历史文化、产地、生态环境、品质及育香采香等进行文献考证，对海南沉香的生态种植、品质提升、质量控制、开发应用等进行分析研究。海南是沉香最佳道地产区，海南沉香自然资源丰富，品质优异，被历代文人墨客、香茗大家、杏林医家举为世界沉香之首。发展海南沉香产业必须传承海南沉香品质冠绝天下、独特药效、深厚文化底蕴等精华，创新海南沉香种植培育技术体系、质量评价质量控
目的:比较髌股关节置换术（Patellofemoral Arthroplasty, PFA）和全膝关节置换术（Total Knee Arthroplasty, TKA）治疗严重髌股关节骨关节炎的近期疗效，探讨髌股关节置换术的手术适应证。方法:回顾性分析2017年至2020年行髌股关节置换术和全膝关节置换术手术的严重髌股关节骨关节炎患者87例（96膝）,根据手术方式不同分为髌股关节置换术组和全膝关节
职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。明确职业教育作为类型教育的内涵和特征,对于落实党和国家对职业教育的明确定位,促进我国职业教育高质量发展具有重要意义。《国家职业教育改革实施方案》昭示,职业教育在功能定位和社会地位上具有社会性、区域性和人人性特征;在办学定位和培养目标上具有职业性、双重需求性和融合性特征;在培养途径和行为模式上具有实践性、灵活性和个性化特征。职业教育作为类型教育