【摘 要】
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要想提高高精度晶体振荡器的性能,温度灵敏度、预热时间和功耗是关键指标.最近几年在这些方面取得了很大进展.
In order to improve the performance of high-precision cry
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要想提高高精度晶体振荡器的性能,温度灵敏度、预热时间和功耗是关键指标.最近几年在这些方面取得了很大进展.
In order to improve the performance of high-precision crystal oscillators, temperature sensitivity, warm-up time and power consumption are the key indicators in recent years in these areas has made great progress.
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新课标强调指出：积极倡导自主、合作、探究的学习方式。新的学习方式要求教师改变自己的教学方式，构建教学新格局。因此，教师要确立“以人为本，以学生的发展为主”的新理念，培养学生自主探索的精神和能力，促进学生的自主学习，为学生终身学习和可持续发展奠定基础。 一、引情激趣 调动主体参与 兴趣是最好的老师，老师要研究和掌握小学生的心理特点。使学习环境、教学方法与教学内容有趣味性、生动性、情感性。把学习的
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比例—滞后(PL)液面调节器是为了进一步提高“炼油化工自动化”中液面—流量系统的控制质量而提出的一种新型液面调节器,由一个滞后环节的前馈控制同一个反馈式的比例(P)液面
“延时评价”是相对于“即时评价”的一种特殊的评价方式，它要求在学生作出事情或说出一种思路之后，不急于进行评价，作出对错的结论，而是以鼓励，动作和语言，激发学生动脑思维，让学生畅所欲言，提出各种有个性的见解。它比“一锤定音”式的“即时评价”更能创设自己安全的教育环境，更能提供学生的自由思维的空间。因此，在平时的课堂教学中，对学生的发言，不能总是过早给予法性的“即时评价”，而应该根据课堂学生反馈的具体
魅力是一种精神境界，是一种能使人信服的力量。一个著名的教育家曾说：“在教学工作中，一切都应以教育者的人格为依据，任何章程和纲领，任何人为的管理机构，无论他们说想得多精巧，都不能代替人格在教育中的作用。没有教师给学生以直接影响，真正的教育是不可能的。”由此可见，教师对学生的影响是多么重要。那么，在日常的教育教学中，语文老师应具备哪些人格魅力呢？人格魅力体现在那些方面呢？ 一、人格魅力体现在思想品德
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