【摘 要】
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【摘要】本文主要对孟德尔自由组合定律实质进行了分析，常用解题方法进行了归纳，与分离定律进行了比较。 【关键词】自由组合定律；同源染色体；等位基因；相对性状；乘法定理；加法定理；分离定律；区别与联系 【中图分类号】G665.32 【文章标识码】A 【文章编号】1326-3587（2012）10-0120-02
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【摘要】本文主要对孟德尔自由组合定律实质进行了分析，常用解题方法进行了归纳，与分离定律进行了比较。
【关键词】自由组合定律；同源染色体；等位基因；相对性状；乘法定理；加法定理；分离定律；区别与联系
【中图分类号】G665.32 【文章标识码】A 【文章编号】1326-3587（2012）10-0120-02
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2005年12月18日，许昌市教育局在襄城实验高中召开现场会，要求全市中小学学习推广实高的“三项教育”经验。作为实高的地理教师，我倍感骄傲和自豪，欣喜之情流露于笔端。下面我就谈谈“三项教育”在地理教学中的应用。
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