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家校合作融合了学校教育与家庭教育的优势,在学校和家庭之间建立传输知识的纽带,将学生课堂知识拓展到生活实践中。生物学科作为一门以实验为基础的学科,开展家校合作的课外实践活动有利于学生对生物知识的掌握,提高学习兴趣和培养独立科学研究思维。
基于家校合作的生物校本课程建设研究
【摘 要】
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家校合作融合了学校教育与家庭教育的优势,在学校和家庭之间建立传输知识的纽带,将学生课堂知识拓展到生活实践中。生物学科作为一门以实验为基础的学科,开展家校合作的课外
【机 构】
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福田区实验教育集团侨香学校
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2020年3期
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