浅谈高中语文阅读教学

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yzhyzhyzh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读教学是语文教学的传统,语文教学处处离不开阅读,阅读教学是高中语文教学的重点,保留阅读教学的有效经验,为阅读教学所存在的不足之处寻求创新解决方法,改进阅读教学理念,提升阅读效率,培养学生自主阅读理解的能力和客观分析阅读文本的能力,注重策略和方法,兑现新课标阅读教学目标.
其他文献
在新课改的影响下,学生收到了更加全面的教学体验,并且,教师也更加注重学生的情感体验.阅读教学是小学语文课程的重要组成,阅读情感的提升,是对语文学科产生学习兴趣的有效途
新课标更注重语文教学的自助性和理解性,但在我国当前的考试和教育背景下,应试教育仍然占据重要位置,虽然大部分语文教师都意识到了阅读理解的重要性,但是在实际教学中,难免
在我的课外阅读教学中,我一直秉承“无人为孤岛一书一世界”这一理念,试图通过一本书帮之孩子们链接一个领域,让读书之路更宽阔,扩大阅读之后,研究学习和思考的广阔空间.
作为语文教师,如何在全新的教育形势下提升学生的综合素质,如何提升高中语文古诗词教学的有效性,这都是我们迫切需要解决的问题。本文将就高中语文古诗词教学展开论述,就高中
海底世界是孩子们最喜欢表现的绘画主题之一.海底有各种各样的鱼类,有美丽的珊瑚,还有随水流一起摇曳的海藻……数也数不清,画也画不完.所以,作者只能在有限的画面中展开自己
期刊
《语文课程新标准》对课外阅读作了指导性的说明,并指出了课外阅读的量化要求——初中生不少于260万字.而实际上,当下中学生,特别是农村初中生的实际阅读量远远低于这个标准.
《语文课程标准》指出:“小学写作教学是语文教学的重要组成部分,同时也是提高学生的素质,打好基础的一项重要工作.提高学生的写作能力是语文教学的一项重要任务.”教师应该
在语文能力体系中,阅读理解能力应是处于核心层面,而现代文阅读理解能力,它不仅是学生学习效果的重要表现,更是评价学生语文素养高低的一项重要指标.本文基于分析现代文阅读
如何面对全体学生,全面提高数学教学质量,彻底地由“应试教育”向“素质教育”转轨,对数学教师而言,解决好数学“学困生”的问题则显得尤为重要。本文着重分析了初中数学“学困生
情境教学法是指教师通过设置情境,将抽象性较高的知识进行具象化描述,以此提高学生学习积极性的教学模式.本文针对情境教学法的应用意义进行剖析,通过基于生活构建情境、设置