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在高中时期,数学学习难度加大,导致部分学生失去对数学的学习兴趣。为根据学生自身学习程度进行课程学习,课堂开始推动差异化教学。本文通过分析差异化教学的优势,以及差异化教学的应用效果,对其在高中数学课堂应用进行探讨,希望能对读者产生一些帮助。
探讨差异化教学模式在高中数学课堂教学中的应用及效果
【摘 要】
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在高中时期,数学学习难度加大,导致部分学生失去对数学的学习兴趣。为根据学生自身学习程度进行课程学习,课堂开始推动差异化教学。本文通过分析差异化教学的优势,以及差异化
【机 构】
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浙江省绍兴市新东方绍兴学校
【出 处】
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休闲
【发表日期】
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2020年10期
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