【摘 要】
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大学英语教学的现状不太令人满意,特别在独立学院,大部分学生英语基础比二本的差,很多同学对英语学习有恐惧和厌烦的心理。怎样让学生主动地有效地学习英语,建构主义教学是不
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大学英语教学的现状不太令人满意,特别在独立学院,大部分学生英语基础比二本的差,很多同学对英语学习有恐惧和厌烦的心理。怎样让学生主动地有效地学习英语,建构主义教学是不错的选择。它是基于学生的原来的基础,让学生在理解,参与学习知识。
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