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我班曾经有一位性格非常内向、缺乏自信的孩子,通过走近孩子的内心世界,倾听孩子的心声,发现孩子身上的闪光点,并与家长良好沟通,逐渐帮助孩子克服自卑心理,用爱鼓励和帮助孩子勇敢地站上舞台,遇见“更好的自己”。陪伴孩子成长也促进了自我的成长,使我在班主任工作的道路上越走越坚定,和孩子们一起收获成长,共享快乐。