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从学习的视角看培训,是教师培训观念上的一个转变.教师学习遵循成人学习者的特点与规律,具有独立性、经验性、现实性、反思性的特点.在教师培训中,应该以激发教师的自我成长为主要目标,通过自驱力策略和转化性策略来激励教师的学习.
教师培训：学习的视角
【摘 要】
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从学习的视角看培训,是教师培训观念上的一个转变.教师学习遵循成人学习者的特点与规律,具有独立性、经验性、现实性、反思性的特点.在教师培训中,应该以激发教师的自我成长
【机 构】
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北京教育学院教师培训办公室
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2014年9期
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