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基于国家产业结构调整引发学科专业调整的政策,分析了面临的新形势和现状,以我校2001级学生为试点,进行交叉学科--生物医学工程专业的教学研究.结论为:交叉学科是新兴的学科增长点,生命科学类专业可能是继信息类专业后最热门的专业.
交叉的边缘学科是新兴的学科增长点
【摘 要】
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基于国家产业结构调整引发学科专业调整的政策,分析了面临的新形势和现状,以我校2001级学生为试点,进行交叉学科--生物医学工程专业的教学研究.结论为:交叉学科是新兴的学科
【机 构】
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合肥工业大学电气与自动化学院生物医学工程系
【出 处】
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光电子技术与信息
【发表日期】
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2003年3期
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