【摘 要】
:
摘要:根据笔者从事C程序设计教学的经验和软件开发的经验,提出了一些改进C程序设计教学的方法,以提高C程序设计的教学效果。 关键词:实验教学;教学方法;程序设计 中图分类号!TP311 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2007)09-20870-01
论文部分内容阅读
摘要:根据笔者从事C程序设计教学的经验和软件开发的经验,提出了一些改进C程序设计教学的方法,以提高C程序设计的教学效果。
关键词:实验教学;教学方法;程序设计
中图分类号!TP311
文献标识码:A
文章编号:1009-3044(2007)09-20870-01
其他文献
摘要;本文基于短时傅立叶变换,用分帧伪倒谱相减100算法使语音和噪声在伪倒谱域中得到更好的分离。文章给出了算法原理与实现过程,并就其中帧分割与重构、窗函数选择与构造(SH窗)等部分详细论述。实验结果表明了该算法的合理性。 关键词:语音增强;分帧伪倒谱相减;帧分割与重构:sH窗 中图分类号:TP311 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2007)09-20807-02
摘要:等峰值滤波函数(ECP-SDF)在光电模式识别中具有很好的性质,在其基础上建立的非线性合成滤波器能很好的提高物体识别的准确度,对物体发生的各种形变(尺度变化、平面旋转、空间旋转等)具有很好的容纳性,能有效的改善物体监测的精确度,它已经应用在了许多方面比如:人脸识别[9]、指纹识别[10]、路标监测与识别[5]等,也可应用于靶子的自动识别与跟踪上,以靶子为例对非线性合成相关器作了进一步的研究。
摘要:在Authorware中创作多媒体产品时,通常重复操作较多且易于出错。多媒体产品占用空间较大,运行速度较慢。这些问题常常扰着使用Authorware软件的多媒体创作人员。根据模块化处数据处理的思路,提出几种在Authorware软件中处理大量多媒体数据的简便方法。用户利用这些方法可有效地解决上述问题,并较为方便地开发多媒体产品。 关键词:Authorwar;模块化;多媒体;交互结构 中图
摘要:VB作为一门可视化的高级编程语言,已经在各高校作为计算机基础教育的一门主干课程。但VB概念难懂、过程枯燥,如何解决该问题是广大计算机教师非常关注的主题。文章从自身教学实践出发结合理论思考,在教学过程中以理论为本,实验为主,精讲多练,强调交流与沟通,培养学生解决实际问题的能力和综合应用能力,以达到理想的教学效果。 关键词:VB:教学方法;可视化 中图分类号:TP311 文献标识码:A
摘要:研究重点是用MATLAB编程语言来实现分形图形。如应用分形几何学中的IFS系统理论和L系统理论,用MATLAB语言生成具有自相似特征的、精美的分形图案;为地貌描述、生物学的仿真研究、艺术设计等领域提供了新的方法。 关键词:分形;计算机图形学;IFS系统:L系统 中图分类号:TP391 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2007)09-20847-03
摘要:介绍了使用EDA的优越性,分析了VHDL语言及其基本特点,用VHDL语言编写了楼梯照明灯控制的源程序,通过编译和功能仿真,输出波形图,验证其正确性。 关键词:VHDL语言;控制;编译;仿真 中图分类号:TP311.51 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2007)09-20815-02
摘要:目前国内各大中城市停车供需矛盾日益突出和严重,而停车诱导系统(PGS)正是缓解停车问题一种有效途径。本文主要是针对PGS的预测关键技术进行了研究和实现,采增强诱导信息的有效性。本文设计和实现了信息预报子系统,主要是结合神经网络技术,提出了一种基于BP神经网络理论的车位占有率预测模型。应用该模型可以较为准确地预测短期内的车位占有率的变化,进行信息预报。 关键词:停车诱导;信息预测;BP神经网
摘要:“学会学习技术”意味着不仅仅要学会技术的“技能技巧”,更要学会技术的“思想方法”和“学习方法”。掌握自学的方法并培养自学技术的能力是学会学习信息技术的一条重要途径。 关键词:学会学习;信息技术;学习方法;自学 中图分类号:G640 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2007)09-20855-02
摘要:在实际的工作中,常用的数据库系统可以很方便的实现信息的管理。而另一方面,Office软件凭着其强大的功能在日常工作中占,据着重要的地位,如果能把两种软件联合起来应用,那么在很多时候能极大的提高工作的效率。而如何控制Office里面的Word,excel,access是联合应用的关键。而Delphik可以很方便的实现这个功能。 关键词:Delphi;word;excel;access;vba
摘要:针对传统远程教学平台的不足,文章提出了基于web日志挖掘的远程教学系统模型,并对组成该系统的关键模块进行了分析,以期为构建个性化远程教学系统提供依据。 关键词:web日志挖掘;远程教学 中图分类号:G424 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2007)09-20882-02