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知识经济时代，知识信息化、全球化，国际竞争日益激烈，由此也带来社会的激烈变革。为了能够适应信息化、全球化的要求，我国教育正在逐步地深化改革。如何积极推进素质教育改革，如何从不同角度、不同层次去提高教育质量，如何建立一种合理的教育质量评价体系，成了教育改革中的难点问题。本文探讨了教育质量评价的内涵、功能，教育质量评价的历史、现状、存在的问题以及如何构建一种合理的教育质量评价体系等。