【摘 要】
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四.评价教学的能力 在评价的基础上作出选择 评价教学的能力,是教学能力的核心。象人的思想与行为的关系一样,评价教学的能力相当于人的思想,实施教学的能力相当于人的行为,
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四.评价教学的能力 在评价的基础上作出选择 评价教学的能力,是教学能力的核心。象人的思想与行为的关系一样,评价教学的能力相当于人的思想,实施教学的能力相当于人的行为,教师的教学行为总是受教学思想支配、调节的。为什么要设计这样的科学加工程序而不设计那样的科学加工程序?为什么使用这样的指导办法而不使用那样的指导办法,都是在评价的基础上作出选择的,备课和教课都是这样。
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