数学课堂中如何有效实施分层教学

来源 :新校园(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:loyal86
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在数学课堂教学中实施分层教学能使学生真正成为数学学习的主人,调动和培养学生的非智力因素,发挥不同层次学生的能力。
其他文献
目的:持续改善医院药剂科的质量管理。方法:介绍品管圈实施的背景、理论基础和程序等,分析品管圈在医院药剂科质量管理持续改善中应用的可行性。结果与结论:将品管圈改善方法
伴随着中国老龄化的日益严重,传统的养老政策已经远远无法满足老年人养老的需求,这就需要出台一种新型的养老政策。研究的目的是通过对传统型社会政策的现状以及存在的问题进
目的探讨风险管理在口腔护理管理中的运用。方法在2017年1月~2017年12月于我院口腔护理管理中开展风险管理工作,并将此阶段作为研究阶段,将其与2016年的口腔科护理情况相对比
大学日语专业精读课作为基础课中的重要课程,其教材的选择十分重要。一般来说,一、二年级即低年级的教材是配套使用的。文章就国内通常使用的两种教材——《新编日语》《综合
【摘 要】英语阅读是大学英语学习的重要组成部分。文章以新视野大学英语阅读课文为示例,从关联理论的角度来讨论阅读理解这一认知过程。主要从词义、文化信息空缺以及修辞效果等方面,论述关联理论在英语教学的指导作用。  【关键词】关联理论 阅读理解 英语教学  一、引言  大学英语阅读课是学生英语学习的重要组成部分。大学生通过英语阅读课堂,学习语法知识,增加词汇量,提高英语阅读理解水平,并获取相应的英语国家
中职教育阶段是学生学习成长的关键时期,而赏识教育正是这样一种非常适合现阶段中职学生生理和心理特点的教育理念和方法,把赏识教育正确地运用到中职英语教育中,有利于为中
目的 分析宫颈微偏离性腺癌(MDA)的临床、病理特征,提高对该病的认识。方法 对2例MDA的临床资料进行分析,组织化学及免疫组化(s-p法)检测CEA、CK7、CK8、Ki-67、p53,结合文
中职生英语学习基础差,学习兴趣不浓,学习积极性和主动性不高,更谈不上独立学习英语知识的能力了。古人曾说过,“授之以鱼,不如授之以渔”“善学者师逸而功倍,不善学者师勤而功半”
提出肾阳虚属于基础证候,辨证笼统,是"异病同证"的产物。受不同疾病的影响,病机发展趋势改变,具体病变部位、主症变异,形成在笼统肾阳虚证下的细小亚证,必须细化分型,同证异
<正> 毕加索喜欢面具、服装和象征物;他喜欢外观;但这不同于对真实的爱,他的艺术对真实的东西是极端怀疑的。他始终在通过讽刺,通过表现他在敢于向外观挑衅并对其重新加以组