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黄石市第二十一中学以“办人民满意教育,创东部教育品牌”为办学目标,在“外树形象,内强素质,德育立校,质量为本”的办学方针指导下,积极推进课程与信息化整合,打造数字化校园。2009年5月,经NOC活动全国组委会审核,获批为全国中小学信息技术创新与实践实验基地。
黄石二十一中始建于1968年,是黄石市区内一所历史悠久的初级中学。多年来,学校非常重视信息化建设,建有微机室、多功能教室,组建了校园局域网,开通了10M的ADSL,半数班级配置了多媒体教学设备,校园信息化硬件设施水平居全市先进行列。学校早在2007年就制定了《基于网络条件下的校本教研活动推进方案》,成立了以甘大明校长为组长的网络校本研究推进领导小组,目的在于“打造数字化校园,推进信息技术在教科研上的应用,尤其是新课程与信息技术的整合,增强我校竞争的综合实力。”良好的硬件条件为学校开展NOC活动也奠定了基础。
NOC活动的顺利开展,得到了学校领导的重视。学校专门召开了相关人员的专题会议,并通过班主任向全体学生进行了宣传。甘大明校长亲自做了工作布置,并深入学生中指导制作活动,给学生以极大鼓舞,促进了NOC活动在全校的开展。NOC活动的顺利开展,也得益于全体信息教师的共同努力,冷成发老师利用休息时间,带领学生到黄石市松花皮蛋厂,对皮蛋制作工艺、流程进行现场调查,为参加竞赛的学生准备第一手素材。学校还派出吴焕平等老师到NOC竞赛现场进行观摩学习,积累组织参赛经验。学校上上下下的共同努力,使得NOC活动在我校得到了蓬勃发展。
学校在2008年首次参加了NOC活动,虽然组织经验不足,但当年就获得了较好的成绩;2009年,学校继续参加NOC活动,取得了优异成绩;2009年,学校获批为“全国中小学信息技术创新与实践活动实验基地”后,师生参与活动热情高涨,全校有近千名师生参加活动,师生在活动中得到了锻炼和提高。
NOC活动的开展进一步推动了我校课程与信息技术整合,推进了学校信息化发展。学校以NOC活动为平台,结合实际情况,以教研组为单位,组织教师积极学习信息技术,进行必要的培训,提高了广大教师整合信息技术与学科课程的水平。学校大多数教师能熟练使用计算机软件制作简易课件,运用于自己的课堂教学,以提高课堂教学效率。学校建立了校园主页(http//www.hs21z.cn),开通了校本研究专题网,建立了黄石二十一中教师博客群。学校要求办公室的计算机主页必须设置为学校网站主页;每一位教师要在自己的博客上撰写教学反思、教学小结等,并列入教师日常工作考核内容。学校还成立了教科处领导下的信息中心,以组织爱好信息技术的教师,大力推广信息技术的应用。在信息中心教师的努力下,学校建立了较为完整的学科课件库,有力地推动了学科课程与信息技术的整合。
NOC活动的开展,激发了广大学生学习信息技术课程的热情。学校以往开设的信息技术课,教学效果一直不尽如人意。2008、2009两年来,我们在初一、初二年级中举办信息技术考核活动,选拔优秀学生参加NOC活动,并对没有取得参赛资格的其他优秀学生,在校内进行表彰,得到了家长的好评。
NOC活动的开展,调动了师、生、家长三方积极性,整合了三方资源,最终达到了培养学生创新精神和提高学生实践能力的目的。我校初三学生曾佳铭,平时是一个能力一般的学生。家长邓慧玲得知儿子这次参加NOC活动,非常重视,学校信息技术教师冷成发也是悉心指导。在教师、学生和家长三方的努力下,曾佳铭同学和另外三位同学获得全省一等奖,在学生、家长中引起强烈反响。通过这次活动,他对自己有了一个正确认识,大大激发了他的学习热情,他本人的综合能力也得到明显提高,在最近的初三月考联考中取得了优异成绩。
展望未来,随着NOC活动在学校的广泛、深入开展,我们将充分发挥基地学校的示范作用,推进校园数字化建设,把学校信息化水平提升到一个新的高度。
黄石二十一中始建于1968年,是黄石市区内一所历史悠久的初级中学。多年来,学校非常重视信息化建设,建有微机室、多功能教室,组建了校园局域网,开通了10M的ADSL,半数班级配置了多媒体教学设备,校园信息化硬件设施水平居全市先进行列。学校早在2007年就制定了《基于网络条件下的校本教研活动推进方案》,成立了以甘大明校长为组长的网络校本研究推进领导小组,目的在于“打造数字化校园,推进信息技术在教科研上的应用,尤其是新课程与信息技术的整合,增强我校竞争的综合实力。”良好的硬件条件为学校开展NOC活动也奠定了基础。
NOC活动的顺利开展,得到了学校领导的重视。学校专门召开了相关人员的专题会议,并通过班主任向全体学生进行了宣传。甘大明校长亲自做了工作布置,并深入学生中指导制作活动,给学生以极大鼓舞,促进了NOC活动在全校的开展。NOC活动的顺利开展,也得益于全体信息教师的共同努力,冷成发老师利用休息时间,带领学生到黄石市松花皮蛋厂,对皮蛋制作工艺、流程进行现场调查,为参加竞赛的学生准备第一手素材。学校还派出吴焕平等老师到NOC竞赛现场进行观摩学习,积累组织参赛经验。学校上上下下的共同努力,使得NOC活动在我校得到了蓬勃发展。
学校在2008年首次参加了NOC活动,虽然组织经验不足,但当年就获得了较好的成绩;2009年,学校继续参加NOC活动,取得了优异成绩;2009年,学校获批为“全国中小学信息技术创新与实践活动实验基地”后,师生参与活动热情高涨,全校有近千名师生参加活动,师生在活动中得到了锻炼和提高。
NOC活动的开展进一步推动了我校课程与信息技术整合,推进了学校信息化发展。学校以NOC活动为平台,结合实际情况,以教研组为单位,组织教师积极学习信息技术,进行必要的培训,提高了广大教师整合信息技术与学科课程的水平。学校大多数教师能熟练使用计算机软件制作简易课件,运用于自己的课堂教学,以提高课堂教学效率。学校建立了校园主页(http//www.hs21z.cn),开通了校本研究专题网,建立了黄石二十一中教师博客群。学校要求办公室的计算机主页必须设置为学校网站主页;每一位教师要在自己的博客上撰写教学反思、教学小结等,并列入教师日常工作考核内容。学校还成立了教科处领导下的信息中心,以组织爱好信息技术的教师,大力推广信息技术的应用。在信息中心教师的努力下,学校建立了较为完整的学科课件库,有力地推动了学科课程与信息技术的整合。
NOC活动的开展,激发了广大学生学习信息技术课程的热情。学校以往开设的信息技术课,教学效果一直不尽如人意。2008、2009两年来,我们在初一、初二年级中举办信息技术考核活动,选拔优秀学生参加NOC活动,并对没有取得参赛资格的其他优秀学生,在校内进行表彰,得到了家长的好评。
NOC活动的开展,调动了师、生、家长三方积极性,整合了三方资源,最终达到了培养学生创新精神和提高学生实践能力的目的。我校初三学生曾佳铭,平时是一个能力一般的学生。家长邓慧玲得知儿子这次参加NOC活动,非常重视,学校信息技术教师冷成发也是悉心指导。在教师、学生和家长三方的努力下,曾佳铭同学和另外三位同学获得全省一等奖,在学生、家长中引起强烈反响。通过这次活动,他对自己有了一个正确认识,大大激发了他的学习热情,他本人的综合能力也得到明显提高,在最近的初三月考联考中取得了优异成绩。
展望未来,随着NOC活动在学校的广泛、深入开展,我们将充分发挥基地学校的示范作用,推进校园数字化建设,把学校信息化水平提升到一个新的高度。