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党的十九大报告指出,完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作.职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责,必须高度重视、加快发展.
关于提升员工技能增强培训效果的探讨
【摘 要】
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党的十九大报告指出,完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作.职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径,肩
【机 构】
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中国铁路武汉局集团公司武汉职工教育培训基地,湖北 武汉 430064
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年24期
其他文献
摘 要:培养学生从事科学探究的能力是我国基础教育课程改革的一个核心问题。本文从理论和实践两方面探讨了物理设计性实验对培养学生科学探究能力的可行性和有效性。 关键词:科学探究能力 探究行为 设计性实验 合作学习 中图分类号:G642.3 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)13-151-01 从20世纪80年代末开始,世界各国对本国的学校教育系统进行了重大的改革。就基础
中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)13-148-01 近几年数学教育工作者对开放式教学进行了积极的探索,并取得了一定的成绩,但是,由于种种原因,还没有提高到开放式教学应有的高度来认识,使得数学教学的开放性程度仍然不能满足教育改革的需要。因此,探讨如何切实提高数学教学的开放性程度,全面提高教学质量,具有十分重要的意义,我就此谈些粗浅的认识。 一
中图分类号:G841 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)13-154-01 “只要有进攻就能赢球!”错!“赢球靠防守!”错!这两种观点我们通常都能够一针见血地指出错误,这都是片面问题。赢球需要多方面有机结合才能达到目的。 现代篮球竞赛中,无球进攻队员的技术运用对本队争取主动,获取胜利起重大作用。无球队员的进攻行动有主动创造进攻机会和帮助同伴两种。主要是外围队员向篮下
中图分类号:G633.8 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)13-153-01 研究性学习是在素质教育的背景下,经过多年的教育实践形成的创造性学习方式,是以学生的自主性、探索性学习为基础,从学生的生活和社会实践中选择和确定研究专题,主要以个人或小组的方式进行。通过亲自实践获取直接经验,养成科学精神和科学态度,掌握基本的科学方法,提高综合运用所学知识解决实际问题的能力的学
[摘 要] 高校是实现我国人才战略的重要基地，高校的教师队伍建设直接关系着文化传承和人才战略的实现，而师德建设对高校教师从精神层面提出了行为要求和内在心理要求。由于受到师德建设工作机制薄弱、价值多元化冲击和“德”“才”评价标准失衡的限制，需要从发挥高校党员和党组织的先锋模范带头作用，强化高校教師教育、服务、管理观念，完善师德建设考核机制、激励机制和保障机制三个方面作为着力点，进行高校师德建设。
[摘 要] 教师德性，是教师在长期教育实践过程中形成的一种内在道德品质，主要是教师在处理各种关系时所体现出的相关行为，教师德性会对教育的实践产生直接影响，缺乏德性或德性修養不够的教师常常做出违背教育价值、损害学生健全发展的教育行为。通过对教师德性概念内涵、缺失表现及原因、教师德性培育路径几个方面的探讨，旨在加强指导教师道德的自我实现和重构。 [关键词] 教师德性；教师道德 [中图分类号] G6