“三全育人”背景下课程思政融入中职计算机教学的策略研究

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“三全育人”提出将思想政治工作与人才培养工作相结合,旨在通过多层次教学达到全员育人、全程育人、全方位育人的教学目标。文章以中职计算机教学为研究对象,分析了“三全育人”的内涵、目前计算机教学中的不足,并对如何在“三全育人”背景下将课程思政融入中职计算机教学展开讨论,提出了几点教学策略。
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