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随着经济全球化的不断深入，国家与国家之间的经济、政治、文化交流越来越紧密。英语也成为国际性语言。自然，中国也跟随着这种潮流，不断的引进外企资金，请入外教。中国学生大多从小学三年级开始学英语，学了十几年后，却依旧不能说出一口流利的英语。在英语学习之中，听，说不分。听力不好，自然，口语也不行。这样，国家所需的外交人员就会受到局限。提高学生的听力水平极为重要，这要求我们对传统的英语听力教学方案进行改进。