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本文通过高职院校《常用工具软件》课程的实际教学和实践，探讨了行动导向教学和该课程的融合，以及形成初步的课程教学体系标准。
基于行动导向的《常用工具软件》课程教学体系改革研究与实践
【摘 要】
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本文通过高职院校《常用工具软件》课程的实际教学和实践，探讨了行动导向教学和该课程的融合，以及形成初步的课程教学体系标准。
【机 构】
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广东纺织职业技术学院
【出 处】
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计算机光盘软件与应用
【发表日期】
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2012年6期
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