【摘 要】
:
岭南女权社会论者难以找出确凿的证据和有力的论述。从汉到宋,岭南地区确实涌现出不少杰出的女性,但都属个别现象,不能视作整个社会形态。古代岭南妇女地位高于同期的中原地
论文部分内容阅读
岭南女权社会论者难以找出确凿的证据和有力的论述。从汉到宋,岭南地区确实涌现出不少杰出的女性,但都属个别现象,不能视作整个社会形态。古代岭南妇女地位高于同期的中原地区,原因主要有两方面:一是古代岭南地区女多男少、女强男弱,二是受男尊女卑观念的影响不深。本文主要考证宋代以前岭南的女权社会。
Lingnan feminist society difficult to find conclusive evidence and powerful argument. From Han to Song, there are indeed many prominent women in the Lingnan area. However, they all belong to individual phenomena and can not be regarded as an entire social formation. In ancient times, the status of women in Lingnan Prefecture was higher than that of the Central Plains in the same period. There are two main reasons for this: First, in ancient China, there were fewer women and men than women and men and women were weak; secondly, the influence of men and women was not so profound. This paper mainly studies the feminist society in Lingnan before the Song Dynasty.
其他文献
童话是孩子们对这个世界的美好憧憬,是以儿童的思维方式拉近他们与这个世界的距离,用丰富的想象、夸张、拟人和幻想等手法以及变化莫测的,充满奇异、荒诞色彩的故事情节深深
◆摘 要:近年来,我国建筑行业发展迅速,建筑工程的建设效率以及施工技术等都得到了不同程度的创新与发展,各项新技术的运用,不仅提升了建筑质量,还增强了建筑工程行业的核心竞争力。建筑工程的防渗漏作业属于重要的施工工序,其直接决定了房屋建筑工程的建设质量。因此必须重视防渗漏作业,增强房屋建筑质量。 ◆关键词:防渗漏;施工技术;房屋建筑;工程应用 随着我国建筑行业的快速发展,各种新型施工材料与施工技术
目的:口服蛋氨酸(Methionine,Met)造成的大鼠肾间质纤维化模型及叶酸的治疗作用并探讨相关机制. 方法:24只普通SD大鼠随机分成三组,分别灌以双蒸水,蛋氨酸,蛋氨酸十叶酸,一
摘要:近年来,贵州省深入贯彻落实党中央国务院关于贵州省生态文明的建设战略总体部署和战略性要求,始终坚持“绿水青山就是金山银山”的发展理念,以生态为本,绿色崛起建设为核心的目标战略定位,全面开展了生态文明建设和对生态环境的保护与治理工作,着力开发和提高生态环境的质量,力求探索提高经济发展质量与促进生态文明建设双赢模式。基于此,本文以论贵州生态文明建设与经济发展的双赢模式为主题展开积极讨论,旨在能够为
●国家重点新产品,已被列入国家火炬计划项目,荣获中国专利技术博览会金奖(专利号:ZL00121388.1,国际专利号:A61K35/84)。●国际抗衰老协会等73家权威机构联合证实:超级元素
小组合作学习模式是新课改背景下所倡导的一种学习模式,以小组为单位进行交流学习,可以充分激发学生参与学习活动的积极性和主动性,对培养学生的合作探究与沟通交流能力具有
北京住宅市场分析──中房指数分析报告之一中房指数系统办公室执笔:邓清编者按:为了配合指数的测算,中房指数系统日前对北京市房地产在售项目进行了大规模的抽样调查,根据在售项
批注式阅读教学有着扎实的理论基础和现实基础,对语文阅读教学有着重要的意义,但对其有效性的提升还需要进行探索,尤其是叙事类文本分层批注式阅读教学策略,能促使学生能更好的进行阅读批注,高质量、高效益的进行自主学习。 批注式阅读教学根据教学进程的不同,有不同的批注层次。笔者将其划分为三种层次:一次批注、二次批注、三次批注。其中一次批注是学生在课前完成的自主批注,是为了下面的课堂教学做好准备,也可以作为
幼儿园作为孩子们成长的乐园,应时刻将促进幼儿身心健康、促使幼儿良好的发展,作为幼儿园的重要工作,在班级管理的工作中,也要利用幼儿心理学,让幼儿能够在正确的引导和启发
英语课程标准提出:小学阶段主要是培养学生学习英语的兴趣.由此可见,学习英语需要兴趣,而兴趣的培养关键在于英语教师.在英语教学过程中合理的运用英语歌曲,对于优化英语教学