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过去我国教育受“应试教育”的影响，出现了许多弊端，表现在束缚、压抑，甚至扼杀了学生的创新意识、创新精神和创新能力。基于对“应试教育”的批判和反思，对新型人才的期盼，我国提出了素质教育，而素质教育的主渠道在课堂，所以改变以往的课堂教学模式就成了素质教育的首要任务。
浅谈初中数学新课程的教学模式
【摘 要】
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过去我国教育受“应试教育”的影响，出现了许多弊端，表现在束缚、压抑，甚至扼杀了学生的创新意识、创新精神和创新能力。基于对“应试教育”的批判和反思，对新型人才的期盼，我国提
【机 构】
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名山二中
【出 处】
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雅安职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年1期
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