【摘 要】
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本文通过对比西方一些国家在实施教育过程中强调创造教育的积极作用,世界著名的科学发明家都具有极强的创新意识这一个共同特点,而我国目前高级人才普遍缺乏创新能力。现代社
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本文通过对比西方一些国家在实施教育过程中强调创造教育的积极作用,世界著名的科学发明家都具有极强的创新意识这一个共同特点,而我国目前高级人才普遍缺乏创新能力。现代社会要求人才,最为关键的素质就是创新能力,因此改革教育体制是当务之急。
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