论文部分内容阅读
小学数学课堂是培养小学生创新思维的主要阵地,而在小学数学课中培养学生的创新思维主要依托于教师对数学问题的教学来完成,解决问题的学习应该成为改善学生数学学习的切入口.
如何提高小学生数学解决问题的能力——记两位数相乘的对比教学
【摘 要】
：
小学数学课堂是培养小学生创新思维的主要阵地,而在小学数学课中培养学生的创新思维主要依托于教师对数学问题的教学来完成,解决问题的学习应该成为改善学生数学学习的切入口
【机 构】
：
乐清市柳市镇第四小学,浙江,温州,325604
【出 处】
：
新校园（下旬刊）
【发表日期】
：
2010年3期
其他文献
合作学习的内容,掌握使用小组合作学习的频率,合理地分组与分工,教师的积极引导和参与以及把握合作学习的时机。
The content of cooperative learning, the frequency of u
A novel rare earth luminescent material La2O2CO3 was synthesized successfully by sintering the mixture of La2(CO3)3 and KCl powders. The XRD results revealed th
领导谈农机化国务委员陈俊生强调：要加强农技推广，促进科技兴农国务委员陈俊生在全国农技推广表彰会上强调说，在人口不断增多、耕地逐年减少的情况下，加强农技推广、促进科技兴农
从高中时偶然被选中在影片《刘海粟》中出任角色,到参演这部低成本影片,我已整整四年巡回于戏剧学院严谨而又有序的学生生活当中。再一次接触完全不同于电视剧拍摄的电影摄
摘要：按“自学——精讲——练习”模式实施的教学法，命名为数学三环教学法。对这一朴素的教学方法，文中从三环教学法的模式操作、主体性渐变、特征分析、教学案例等几个层面，对数学三环教学法形态、结构、特征和操作应用等进行了深入浅出的说明与论述。 关键词：数学；三环教学法 一、三环教学法概要 三环教学法最初是由原黑龙江省五常师范学校已故赵德良老师在1983年提出来的，当时仅在语文学科进行实验，所获
信息化社会的快速发展要求中职学校培养出更多具有较强创新能力和实践能力的技术人才,本文根据中职生创新力贫乏,实践能力不强现状,结合实例从思想创新、教法创新、成果创新
报载,安徽省原副省长王怀忠早在任阜阳市委书记时,就大肆卖官,受贿索贿。东窗事发后,记者采访时在当地听到一句流传甚广的民谣:“只要反腐不放松,早晚抓住王怀忠。”另据报
高中地理教学中采用情景式教学法能激发学生的兴趣和求知欲,引导学生自主学习,掌握地理技能,提高学生分析、解决地理问题的能力,达到教学目的。
Situational teaching in hi
科学施肥是西瓜高产优质的重要措施。西瓜施肥应遵守如下技术原则：一、多施优质农家肥，配施饼肥、厩肥、堆沤肥、垃圾肥等是瓜田的大宗肥料，也是改土肥田和增产的基本肥料。“要