论文部分内容阅读
肖邦创作的夜曲旋律有一个重要的特色，那就是将自身的情感融入在音乐当中，具有一定的“歌唱性”，在他创作的19首夜曲当中，作品的主题明显，在听辨过程中能够使学生更易找到分辨的感觉。学生可以模仿旋律的进行并通过自己的内心感觉尽力将旋律哼唱出来，通过钢琴伴奏的提醒，能够明确旋律的主题，同时这也加强了学生对作品的音乐记忆。学生在训练之初能够得到满足感，势必会激发他们练耳的兴趣。